Ce rapport s’appuie sur quatre piliers pour amorcer une réforme des pratiques en évaluation :
- L’implantation d’une culture nouvelle de l’évaluation pour réduire le stress des examens et aider l’étudiant dans sa démarche d’apprentissage.
- Des innovations telles que le recrutement de mentors pour accompagner au besoin l’étudiant et une formation appropriée pour les professeurs.
- Des changements encadrés par un plan directeur axé sur la certification des compétences pour baliser toutes les activités d’évaluation.
- Enfin, un travail d’équipe attendu de la part des professeurs qui seront incités à collaborer pour mettre en œuvre le système d’évaluation.
Un tel plan a donc toutes les qualités d’un grand projet au plus grand bénéfice des étudiants.
Pour avoir plus d’informations sur ce plan, vous pouvez :
Lire le résumé du rapport du GTEA
Consulter le rapport complet
Consulter le site du Bureau d’évaluation