Le Bureau de développement professoral lance un appel à tous les professeurs de la Faculté intéressés à devenir des leaders en pédagogie des sciences de la santé.
Ces formateurs seront formés sur l’approche par compétence et les six compétences transversales au cours des deux prochaines années. Ils deviendront progressivement des formateurs pour leur département universitaire, leur école affiliée ou leur milieu clinique d’appartenance. Ces «leaders » seront soutenus dans le développement de leur carrière en pédagogie des sciences de la santé et appuyés par leur directeur de département universitaire, leur chef de département clinique et leur directeur de l’enseignement hospitalier. Leur apport au plan de la pédagogie sera reconnu lors de la soumission de leur dossier académique en vue d’une promotion universitaire.
Le grand projet facultaire visant à l’approche par compétence nécessitera un changement profond dans le rôle et les compétences attendues des enseignants des divers groupes professionnels. Le Bureau de développement professoral a pour mission de soutenir et préparer les enseignants dans ces nouvelles approches. Cependant, pour être au plus près des 2000 professeurs répartis à l’Université et dans les établissement affiliés, le recrutement de formateurs leaders qui iront par la suite enseigner la nouvelle approche dans leur milieu a été pressenti comme la stratégie la plus pertinente.
Ainsi ces formateurs constitueront une communauté de professeurs engagés dans l’avant-garde de la pédagogie en sciences de la santé.
Pour manifester votre intérêt : contactez la Dre Paule Lebel, directrice du Bureau du développement professoral.